判斷題從教學性質(zhì)上劃分,教材可以分為:初級教材,中級教材,高級教材。
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最新試題
不屬于客觀性試題的是()。
題型:單項選擇題
“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯,說:“你下個星期六來我家吃飯,好嗎?”這個學生欣然答應。可是,這位老師萬萬沒有想到,這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了,這位老師毫無準備,十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。
題型:問答題
影響教學正常進行的活動不屬于教學行為的范疇。
題型:判斷題
對外漢語教學中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學原則,談談你對這個教學原則的理解。
題型:問答題
測量與評估教學結(jié)果的目的是()
題型:單項選擇題
為什么說課堂教學是中心環(huán)節(jié)?
題型:問答題
課堂教學的四個基本要素是()
題型:單項選擇題
漢語教師應當具備的語音基本功是()。
題型:單項選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于()。
題型:單項選擇題
下列不屬于分立式試題的是()。
題型:單項選擇題