單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語課堂評(píng)估時(shí)要考察教學(xué)時(shí)間是否安排得當(dāng)，是否體現(xiàn)了（）的原則。
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.精講多練
C.綜合與分析相結(jié)合
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語課堂評(píng)估時(shí)要考察教學(xué)內(nèi)容是否做到重點(diǎn)突出、（）。
A.準(zhǔn)確
B.具體
C.難點(diǎn)分散
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語課堂評(píng)估時(shí)要考察課堂教學(xué)的目的要求是否明確具體，是否（）。
A.適合學(xué)生的水平
B.體現(xiàn)學(xué)生的水平
C.體現(xiàn)教師的水平
3.單項(xiàng)選擇題教師要克服（）或過多重復(fù)等不良語言習(xí)慣。
A.口頭禪
B.順口溜
C.熟語
4.單項(xiàng)選擇題課堂中使用的語言要有意識(shí)地重現(xiàn)已學(xué)過的（），以利于學(xué)習(xí)者的復(fù)習(xí)鞏固。
A.語音
B.句型和詞匯
C.漢字
5.單項(xiàng)選擇題除（）或新詞語教學(xué)以外，無論是課堂或課外交際，語速都應(yīng)正?；蚪咏＃苊饪鋸?。
A.文化教學(xué)
B.語法學(xué)習(xí)
C.語音操練
最新試題
試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時(shí)的“語用化”過程。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說信度和效度是語言測(cè)驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系？二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
題型：?jiǎn)柎痤}
你對(duì)把第二語言教材分為四類作何評(píng)論？
題型：?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序？
題型：?jiǎn)柎痤}
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}