單項選擇題以下屬于詞匯教學方法的是（）。
A.歸納法
B.直接法
C.以舊帶新
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1.單項選擇題以下屬于詞匯教學原則的是（）。
A.掌握漢語構(gòu)詞法
B.語言對比
C.精講多練
2.單項選擇題詞匯的教學應與句子教學相結(jié)合，在一定的（）中掌握詞匯。
A.文本
B.交際
C.語境
3.單項選擇題詞匯是語言的建筑材料，是（）的基本結(jié)構(gòu)單位。
A.書面語
B.句子
C.口語
4.單項選擇題對外漢語詞匯教學的任務是根據(jù)教學大綱的要求，在有關漢語詞匯知識的指導下，掌握一定數(shù)量的漢語詞匯的（）和基本用法，培養(yǎng)在語言交際中對詞匯的正確理解和表達能力。
A.寫法
B.發(fā)展歷史
C.音、義、形
5.單項選擇題以下屬于語音教學方法的是（）。
A.聯(lián)想法
B.夸張發(fā)音
C.歸納法
最新試題
談談20世紀80年代初至90年代末以后對外漢語教學理論研究的特點和研究重點。
題型：問答題
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學習者習得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？
題型：問答題
概括一下20世紀50年代到21世紀初對外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
信度的基本概念是什么？如何從測量學的角度理解信度的概念？
題型：問答題
為什么說第二語言習得研究不僅僅是語言學的“消費者”而且是語言學的“貢獻者”？
題型：問答題
為什么說教材評估是一項復雜的工作？
題型：問答題
我國對外漢語教學與應用語言學的關系如何？
題型：問答題
請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學習中母語與目的語之間的關系。
題型：問答題
如何看待“習得”與“學習”這兩個過程的關系？二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程？
題型：問答題
對外漢語教學的課程有什么特殊的含義？
題型：問答題