單項選擇題驅(qū)使人們活動的動因和力量是（）。
A.態(tài)度
B.情感
C.動機
D.意志
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1.單項選擇題中介語的偏誤有（）。
A.反復性
B.單純性
C.一次性
D.易變性
2.單項選擇題韓禮德是（）國語言學家，提出了語言功能論。
A.美
B.英
C.德
D.法
3.單項選擇題“兒童語言的發(fā)展是天生的心理認知能力與客觀經(jīng)驗相互作用的產(chǎn)物”屬于（）。
A.先天論
B.功能論
C.反映論
D.認知論
4.單項選擇題“LAD”假說中LAD的意思是（）。
A.語言學習規(guī)律
B.語言習得機制
C.語言輔助機制
D.語言進步機制
5.單項選擇題偶然產(chǎn)生的口語或筆誤是（）。
A.偏誤
B.錯誤
C.失誤
D.疏忽
最新試題
試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。
題型：問答題
《漢語教科書》編排體系屬于（）。
題型：單項選擇題
從課程設置的角度看，《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于（）。
題型：單項選擇題
TOEFL屬于一種（）。
題型：單項選擇題
第二語言教學的學科理論基礎主要包括哲學（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。
題型：單項選擇題
按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
題型：單項選擇題
對比分析強調(diào)：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。
題型：單項選擇題
學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。
題型：單項選擇題
“雅思”考試屬于（）。
題型：單項選擇題