單項(xiàng)選擇題自然科學(xué)開始從哲學(xué)中分離出來是在()

A.希臘化時(shí)期
B.古風(fēng)時(shí)代
C.古典時(shí)代
D.古印度


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題古希臘希臘化時(shí)期中等教育的主要教育機(jī)構(gòu)是()

A.體育館
B.實(shí)科中學(xué)
C.文法學(xué)校
D.學(xué)園

2.單項(xiàng)選擇題雅典青少年所學(xué)文化知識(shí)中的“三藝”不包括()

A.文法
B.修辭學(xué)
C.哲學(xué)
D.算術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題古埃及地位較低的奴隸主子弟,大多數(shù)是進(jìn)入()進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A.宮廷學(xué)校
B.僧侶學(xué)校
C.文士學(xué)校
D.神廟學(xué)校

4.單項(xiàng)選擇題在世界教育史上,()被看作是人類正式教育的起點(diǎn)。

A.古代埃及的教育
B.古代印度的教育
C.蘇美爾和巴比倫的文化教育
D.古代希伯來的教育

最新試題

《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()

題型:單項(xiàng)選擇題

1983年,美國中小學(xué)教育質(zhì)量調(diào)查委員會(huì)提出《國家處在危險(xiǎn)之中:教育改革勢在必行》的報(bào)告,這個(gè)報(bào)告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運(yùn)動(dòng)也引起了一些新的問題,其中不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點(diǎn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題