A.可以,應(yīng)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究
B.可以,是正式出版的即可
C.不可以,必須嚴(yán)格遵守教科書審定制度
D.不可以,余老師權(quán)威性不夠
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A.三年以后可以報(bào)考
B.五年以后可以報(bào)考
C.當(dāng)下即可報(bào)考
D.喪失報(bào)考權(quán)利
A.小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小明在體育課上練習(xí)爬繩時(shí),爬繩突然斷裂導(dǎo)致肢體受傷
B.小學(xué)三年級(jí)小華在學(xué)校食堂用餐后出現(xiàn)嘔吐,診斷為食物中毒
C.小學(xué)四年級(jí)小麗患先天性心臟病,家長(zhǎng)未告知,后小麗學(xué)校在校突發(fā)心臟病死亡
D.小學(xué)三年級(jí)(1)班班主任患急性肝炎病傳染給學(xué)生
A.教師李某在班級(jí)規(guī)章制度中做出明確規(guī)定:亂丟垃圾者寫檢討書
B.為提高學(xué)生成績(jī),某小學(xué)在法定節(jié)假日要求六年級(jí)全體學(xué)生回校補(bǔ)課
C.教師陳某鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)假日里參加社會(huì)公益活動(dòng)
D.由于小學(xué)生小陳跳遠(yuǎn)水平差,體育教師張某要求小陳練習(xí)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作次數(shù)
A.劉星本人
B.劉星的父母
C.王某父母
D.劉星的老師
A.民事責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.一般責(zé)任
D.行政責(zé)任
A.不利于班級(jí)紀(jì)律的管理
B.能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)生發(fā)展的人
C.學(xué)生太小,一定要嚴(yán)格要求
D.不利于學(xué)生主體的地位的發(fā)揮
A.破壞了老師的上課計(jì)劃
B.促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展
C.促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
D.應(yīng)該聽從家長(zhǎng)的意見
A.189
B.262
C.887
D.920
A.是:非
B.西裝:服飾
C.紙:硯
D.文玩:植物
A.金陵
B.長(zhǎng)安
C.武林
D.汴梁
最新試題
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育?
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?