單項(xiàng)選擇題小學(xué)生劉星將同班同學(xué)王某鼻子打出血了，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》王某受的傷由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)賠償責(zé)任？（）

A.劉星本人
B.劉星的父母
C.王某父母
D.劉星的老師


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5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，與“字：畫”邏輯關(guān)系相同的是（）。

A.是：非
B.西裝：服飾
C.紙：硯
D.文玩：植物

8.單項(xiàng)選擇題王老師是一名語(yǔ)文老師，上課時(shí)他講到課文作者生平時(shí)有一處講錯(cuò)了，當(dāng)學(xué)生指出他的錯(cuò)誤時(shí)，他說(shuō)到：“你懂得比我多，那你來(lái)講！”王老師的做法（）。

A.正確，學(xué)生不能質(zhì)疑老師
B.正確，做到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.錯(cuò)誤，沒有做到愛國(guó)守法
D.錯(cuò)誤，沒有做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

9.單項(xiàng)選擇題XX小學(xué)是一所私立學(xué)校，常與一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)合作。平時(shí)上課時(shí)，王老師講完課本上的知識(shí)點(diǎn)后，對(duì)班上的學(xué)生說(shuō)：“這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)講完了，但是小升初常考的難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)由于時(shí)間原因講不完，大家統(tǒng)一報(bào)名交錢去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我再統(tǒng)一跟你們細(xì)講。”王老師的做法（）。

A.不恰當(dāng)，王老師沒有做到廉潔從教
B.恰當(dāng)，王老師合理利用課內(nèi)與課外時(shí)間相結(jié)合的思想，保證了課程有序進(jìn)行
C.恰當(dāng)，王老師意識(shí)到小升初考試的重要性，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課
D.不恰當(dāng)，王老師應(yīng)該要求學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生補(bǔ)課

最新試題

你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？

題型：?jiǎn)柎痤}

很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。

題型：判斷題

試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。

題型：?jiǎn)柎痤}

把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò)，過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。

題型：判斷題

在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。

題型：?jiǎn)柎痤}

隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。

題型：?jiǎn)柎痤}