A.哲學(xué)理論
B.舍恩的行動(dòng)理論
C.認(rèn)知發(fā)展階段理論
D.教育心理理論
E.教育理論
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A.內(nèi)容效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
E.契合度
A.反問
B.轉(zhuǎn)引
C.回問
D.轉(zhuǎn)問
E.疑問
A.建立目標(biāo)互賴
B.情感互賴
C.責(zé)任互賴
D.獎(jiǎng)勵(lì)互賴
E.合作互賴
A.基于學(xué)科知識(shí)和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)選題
B.確定方便學(xué)生的信息收集方法
C.指導(dǎo)學(xué)生在探究結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)
D.引導(dǎo)學(xué)生闡釋自己的理解
E.憑借學(xué)生探究的過程和程序
A.組織課堂教學(xué)活動(dòng)資源
B.安排課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境
C.制定活動(dòng)教學(xué)的規(guī)定
D.講授活動(dòng)教學(xué)的知識(shí)
E.布置學(xué)生預(yù)習(xí)
最新試題
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
語氣由下列哪些要素構(gòu)成（）。
下列概念關(guān)系中，（）是屬種關(guān)系。
做完課件后可以保存為哪些格式（）
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實(shí)踐課之間的中介課程，是教學(xué)實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
課堂教學(xué)聽辨技術(shù)的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（）
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有（）。
在概念關(guān)系操作中，用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是（）。
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來實(shí)現(xiàn)。
啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。