簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。

結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。

簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。

簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。

簡述園本課程的特征。

在領域課程中，教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領域活動設計中的（）

幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的（）為線索去構建課程。

南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。

結合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

簡述幼兒園課程評價過程。