A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.教學(xué)論
D.案例研究技法
E.學(xué)科教學(xué)
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A.文學(xué)史
B.政治史
C.哲學(xué)史
D.數(shù)學(xué)史
E.物理學(xué)史
A.找出有興趣的領(lǐng)域
B.機械地記錄下老師說的每一句話
C.聽取觀念
D.能變通
E.避免分心
A.情緒的壓抑引發(fā)更嚴(yán)重的問題
B.受壓抑情緒的爆發(fā)
C.溝通受阻
D.難以及時提供幫助和支持
E.體驗成功感
A.培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣
B.學(xué)會聽講
C.能夠有條理的收納整理
D.適應(yīng)小學(xué)的作息
E.能夠承擔(dān)家務(wù)
A.先進制造
B.新能源
C.新材料
D.康養(yǎng)
E.家政
A.堅持兒童為本
B.堅持立德樹人
C.堅持雙向銜接
D.堅持系統(tǒng)推進
E.堅持規(guī)范管理
A.出現(xiàn)無法解釋的傷痕
B.不敢去某個地方,提到某地或某類事情反應(yīng)激烈
C.退縮,回避與他人交往
D.成績出現(xiàn)不明原因的下降,對學(xué)校表現(xiàn)出抗拒
E.情緒出現(xiàn)變化,無緣無故地哭泣
A.university
B.college
C.institute
D.Secondary
E.high school
A.企業(yè)內(nèi)部管理
B.政策法律
C.金融服務(wù)
D.基礎(chǔ)設(shè)施
E.專業(yè)服務(wù)
A.交往合作
B.誠實守規(guī)
C.參與勞動
D.任務(wù)意識
E.熱愛集體
最新試題
《綠色生態(tài)城區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)》遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標(biāo),使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)越高級,能源強度越低。
城市是一個“有機生命體”,要樹立全周期管理意識,統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進城市各方面工作。
市場需求預(yù)測對企業(yè)評價市場營銷機會、選擇目標(biāo)市場、確定新產(chǎn)品開發(fā)及上市時機、制定營銷計劃有著十分重要的意義。
機器的發(fā)明和使用使人類社會進入了工業(yè)化時代。
工程驗收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。
智能運營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計劃優(yōu)化和控制。
現(xiàn)在中國人制造的天宮二號和太湖之光,是世界上最快的計算機。
東部經(jīng)濟較發(fā)達(dá)的一些省市,有條件在“十四五”期間實現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)峰。
2019年中國智能制造系統(tǒng)解決方案市場規(guī)模達(dá)到1560億元。