A.1871年
B.1881年
C.1888年
D.1911年
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A.基礎(chǔ)教育
B.世俗教育
C.宗教教育
D.科學(xué)教育
A.生理學(xué)和心理學(xué)
B.心理學(xué)和邏輯學(xué)
C.生理學(xué)和教育史
D.教育史和心理學(xué)
A.遵循自然原則
B.遵循文化原則
C.連續(xù)性與徹底性原則
D.自我教育原則
A.德國
B.英國
C.法國
D.瑞士
A.《智育》
B.《德育》
C.《體育》
D.《誰的知識最有價值》
A.洪堡特
B.赫爾巴特
C.福祿培爾
D.第斯多惠
A.經(jīng)驗主義認(rèn)識論
B.理性主義認(rèn)識論
C.天賦論
D.不可知論
A.人的智力平等
B.天賦人權(quán)
C.天賦神權(quán)
D.人生而不平等
A.梅蘭克頓
B.馬丁·路德
C.斯圖漠
D.布根哈根
A.維多里諾
B.伊拉斯誤
C.拉伯雷
D.莫爾
最新試題
為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對于這個文件評價不正確的是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機(jī)》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗,特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是()
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()