最早在（）月時(shí)，嬰兒能手腳著地的成對(duì)角線位移爬行。

人的方位知覺有（）和前后三個(gè)維度。

三級(jí)水平則是（），不能接受任務(wù)，只是東張西望或任意亂指。

（）左右的幼兒基本完成生活自理動(dòng)作。

嬰兒在（）月時(shí)能完全抬頭。

小班和中班幼兒的觀察持續(xù)時(shí)間一般維持在（）。

第2階段是（），幼兒能看到各個(gè)對(duì)象之間的空間聯(lián)系依據(jù)，各個(gè)對(duì)象可以直接感知到空間關(guān)系，描述圖像內(nèi)容。

幼兒觀察的概括性，指幼兒在觀察時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的（）。

中班幼兒能在（）上將兩個(gè)事物聯(lián)系起來。

三歲以后幼兒逐漸形成（）或自覺意識(shí)到的觀察，這是幼兒知覺發(fā)展的重大成就或質(zhì)變。