A.尊重幼兒人格的技能
B.滿足幼兒需要的技能
C.與幼兒溝通的技能
D.依據(jù)目標創(chuàng)設環(huán)境的技能
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A.有針對性
B.選點準確
C.克服隨意性
D.難度要適宜
A.充分利用空間、材料豐富技能
B.家、園、社區(qū)的合作技能
C.指導幼兒的活動的技能
D.綜合整體教育的技能
A.以游戲為基本活動,每天的游戲活動時間不少于3小時
B.保證每天的戶外活動時間不少于2小時
C.適當分配、生活、游戲、學習時間,盡可能多給自由活動時間
D.動靜交替,室內(nèi)外交替,減少過渡環(huán)節(jié),杜絕無所事事的消極等待
A.會對照幼兒發(fā)展的領域目標、年齡目標,評估全班幼兒的發(fā)展狀況
B.了解幼兒的興趣、需要、性格、學習方式、行為習慣
C.能依據(jù)大多數(shù)幼兒的發(fā)展水平,確定班級學期目標,調(diào)整月目標
D.評估時,多縱向比較幼兒自身的發(fā)展變化,少進行幼兒之間的橫向比較
A.教師通過展示實物、圖片、模型等,豐富幼兒感性經(jīng)驗的演示
B.教師將自己的聲音、身體動作、動作順序、操作事物的方法,直接演示給幼兒
C.教師運用現(xiàn)代化視聽媒體進行的演示
D.通過各種簡易的小實驗,向幼兒揭示事物的本質(zhì)特征、概念、原理和規(guī)律
最新試題
以下不屬于幼兒園體育活動的是()
以下健康教育活動的方法中,不適合小班的方法是()
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
設計主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。
學習如廁屬于()的教育內(nèi)容。
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
幼兒園的藝術教育活動一般指()。
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標志。
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術教育活動中教師應慎重思考,用得恰到好處。
幼兒的科學是一種()層次的科學知識。