A.提高學(xué)習(xí)效能
B.增加教學(xué)資源的可獲得性與便捷性
C.提供教學(xué)效率
D.更高的成本效益
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A.學(xué)習(xí)
B.研究
C.知識(shí)傳授
D.專家
A.課程評(píng)價(jià)模式
B.行為評(píng)價(jià)模式
C.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
D.行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
A.1995
B.1996
C.1997
D.2001
A.不穩(wěn)定原理
B.協(xié)同效應(yīng)
C.支配原理
D.穩(wěn)定原理
A.勞動(dòng)工具
B.勞動(dòng)資料
C.商品價(jià)值
D.上層建筑
A.政府及有關(guān)教育行政機(jī)構(gòu)
B.學(xué)校
C.教師
D.學(xué)生
A.途徑
B.研究對(duì)象
C.基礎(chǔ)
D.依據(jù)
A.與能力一一對(duì)應(yīng)的
B.與能力無(wú)關(guān)的
C.客觀的
D.主觀的
A.家長(zhǎng)
B.政府
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.江浙
B.廣東
C.河南
D.四川
最新試題
2019年中國(guó)智能制造系統(tǒng)解決方案市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1560億元。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。
各地要不斷加強(qiáng)實(shí)踐總結(jié),堅(jiān)持底線思維,結(jié)合實(shí)際深化細(xì)化城市更新制度機(jī)制政策,積極探索推進(jìn)城市更新,切實(shí)防止大拆大建問(wèn)題。
用電力代替炊事,實(shí)現(xiàn)炊事電氣化,是炊事實(shí)現(xiàn)零碳的最可行途徑。
可穿戴的外肢體機(jī)器人可在受限環(huán)境、復(fù)雜工況下,通過(guò)機(jī)械肢體與人類肢體的對(duì)接融合、互助協(xié)作,實(shí)現(xiàn)單人作業(yè)能力的增強(qiáng)。
具有同樣危險(xiǎn)性的設(shè)施其個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)相同。
《綠色生態(tài)城區(qū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》遵循我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護(hù)生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標(biāo),使我國(guó)的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
可以以棚戶區(qū)改造名義開(kāi)展城市更新。
工程驗(yàn)收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。
國(guó)家電子政務(wù)工程項(xiàng)目按照“誰(shuí)形成誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。