A.英國(guó)牛津大學(xué)
B.法國(guó)巴黎大學(xué)
C.美國(guó)哈佛大學(xué)
D.荷蘭萊頓大學(xué)
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A.兒童教育
B.發(fā)展教學(xué)論
C.教育心理學(xué)化
D.自然教育
A.250萬年前
B.400萬年前
C.300萬年前
D.100萬年前
A.重視祈禱、讀經(jīng)、行善和生產(chǎn)勞動(dòng)
B.不設(shè)世俗學(xué)科
C.是培養(yǎng)神職人員的學(xué)校
D.附屬有孤兒院
A.裴斯泰洛齊
B.赫胥黎
C.杜威
D.赫爾巴特
A.康德
B.赫爾巴特
C.裴斯泰洛齊
D.羅蒙諾索夫
最新試題
1983年，美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量調(diào)查委員會(huì)提出《國(guó)家處在危險(xiǎn)之中：教育改革勢(shì)在必行》的報(bào)告，這個(gè)報(bào)告也是美國(guó)戰(zhàn)后第三次課程改革的開端，但該運(yùn)動(dòng)也引起了一些新的問題，其中不包括（）
下列選項(xiàng)中，不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是（）
沒有對(duì)美國(guó)20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是（）
德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué)，最根本的不同之處是（）
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國(guó)促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是（）
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是（）
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點(diǎn)是（）
20世紀(jì)50年代后，美國(guó)教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng)，下列描述正確的一項(xiàng)是（）