A.教育救國
B.國民教育
C.教育社會(huì)學(xué)
D.終身教育

A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《母育學(xué)?！?br /> D.《世界圖解》

A.奧古斯丁
B.亞里士多德
C.安瑟倫
D.柏拉圖

A.提高教育水平
B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)
C.培養(yǎng)牧師
D.殖民擴(kuò)張

A.《愚人頌》
B.《烏托邦》
C.《知識(shí)論》
D.《巨人傳》

A.新時(shí)期的教育會(huì)
B.新教育聯(lián)誼會(huì)
C.教育聯(lián)誼會(huì)
D.教育新聯(lián)誼會(huì)

A.道德的“一般”
B.沒有普遍的真理
C.普遍性和有效性
D.疑論和相對(duì)主義

A.自由教育
B.自我教育
C.自然教育
D.感官教育

A.大學(xué)師生免稅
B.大學(xué)生可以自由集體遷移
C.大學(xué)師生可以免被起訴
D.大學(xué)師生免服兵役

A.建立協(xié)調(diào)而緊密聯(lián)系的集體
B.通過統(tǒng)一而有影響的集體喚醒兒童意識(shí)中的強(qiáng)大輿論力量，形成調(diào)節(jié)和約束學(xué)生行為的因素
C.開展集體活動(dòng)
D.培養(yǎng)集體的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)