單項(xiàng)選擇題巴比倫最早的學(xué)校與()有密切聯(lián)系。

A.世俗居民區(qū)
B.教堂
C.寺廟
D.河流


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1.單項(xiàng)選擇題在赫爾巴特教育理論體系的各組成部分中,()對(duì)后世的影響最大。

A.教學(xué)理論
B.道德教育理論
C.課程理論
D.教學(xué)形式階段理論

2.單項(xiàng)選擇題下列屬于古羅馬共和時(shí)期的教育家為()

A.奧古斯丁
B.昆體良
C.德謨克里特
D.西塞羅

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于雅典大學(xué)說法不正確的是()

A.為傳播希臘的文化,科學(xué)、學(xué)術(shù)做出重大貢獻(xiàn)
B.公元二、三世紀(jì),成為高等教育中心
C.公元二、三世紀(jì),成為學(xué)術(shù)研究中心
D.基督教被定為國(guó)教后,達(dá)到鼎盛

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于蘇聯(lián)政府在30年代對(duì)高等教育的改革措施()

A.改革招生制度
B.加強(qiáng)學(xué)校管理
C.調(diào)整專業(yè)設(shè)置和學(xué)校網(wǎng)
D.加強(qiáng)教學(xué)與生產(chǎn)的聯(lián)系

5.單項(xiàng)選擇題以下哪一個(gè)不是人本化教育的代表人物()

A.馬斯洛
B.弗羅姆
C.奧爾波特
D.皮亞杰

最新試題

下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,?lái)實(shí)現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對(duì)()方面的規(guī)定。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“正式把確立全國(guó)性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國(guó)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1976年,在聯(lián)邦德國(guó),一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來(lái)教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)80年代中期,日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學(xué)、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競(jìng)爭(zhēng),出現(xiàn)所謂問題教師,學(xué)校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺(tái)了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的出臺(tái),標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來(lái)日本基礎(chǔ)教育的整體走向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題