堅(jiān)持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀，反對(duì)唯心的和機(jī)械的認(rèn)知發(fā)展觀是馬克思觀點(diǎn)

通過對(duì)信息技術(shù)與課程整合的全新認(rèn)識(shí)，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

（）、（）是所有思維的特征。

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動(dòng)。

可逆性的心理操作可以朝（）、（）進(jìn)行？

時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

動(dòng)機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論

推理的前提有（）

習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月