A、軀體健康
B、心理健康
C、具有社會(huì)適應(yīng)能力
D、關(guān)系和諧
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A、控制自己，我一定要是最棒的
B、設(shè)置可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
C、接納自己，允許自己不完美
D、把挫折當(dāng)機(jī)會(huì)
A、以真誠(chéng)的贊美做開(kāi)頭
B、友好的結(jié)束批評(píng)
C、指責(zé)時(shí)不必顧忌部下的自尊和和自信
D、指責(zé)時(shí)不必顧忌部下的自尊和和自信
A、個(gè)人職業(yè)發(fā)展
B、家庭及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
C、工作任務(wù)及工作場(chǎng)所
D、個(gè)人特點(diǎn)
A、呈倒U型
B、呈U型
C、沒(méi)關(guān)系
D、直線關(guān)系
A、空間距離
B、交往頻率
C、儀表風(fēng)度
D、個(gè)人品格
A、壓力越大，工作效率越高
B、壓力越小，工作效率越高
C、壓力適度，工作效率高
D、壓力與與工作效率沒(méi)有關(guān)系
A、自我肯定
B、自我悅納
C、自我喜歡
D、自我完善
A、主體
B、個(gè)體
C、人際關(guān)系
D、改變
A.工作本身因素
B.組織中的角色
C.職業(yè)發(fā)展
D.組織結(jié)構(gòu)與氣候
E.組織中的人際關(guān)系
A.提高員工工作績(jī)效
B.改善組織管理
C.建立良好的組織文化
D.提高員工福利
E.擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模
最新試題
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會(huì)給員工帶來(lái)壓力。
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍，把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到（）.項(xiàng)目增多，內(nèi)容也更加豐富。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過(guò)“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
彈性工作制的特點(diǎn)是（）。
環(huán)境因素不包括（）。
在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱(chēng)為（）
實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類(lèi)。
中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）
下列不屬于陽(yáng)光心態(tài)四大要素的是（）