A、MBA
B、MPA
C、戶外訓(xùn)練
D、拓展訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、內(nèi)郁的積極形式
B、內(nèi)郁的消極形式
C、外泄的積極形式
D、外泄的消極形式
A、內(nèi)郁的積極形式
B、內(nèi)郁的消極形式
C、外泄的積極形式
D、外泄的消極形式
A、內(nèi)郁的積極形式
B、內(nèi)郁的消極形式
C、外泄的積極形式
D、外泄的消極形式
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
A、職業(yè)發(fā)展
B、組織公正
C、工作失誤和逆境
D、社會誤解
A、心理咨詢室
B、心理放松室
C、肌肉按摩
D、心理宣泄室
A、破壞
B、消極
C、反生產(chǎn)行為
D、攻擊
A、競爭心理
B、平等民主心理
C、開放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
A、時間ABC分類法
B、時間“四象限”法
C、計(jì)劃管理
D、心理“拖延”法
A、物質(zhì)文明建設(shè)
B、政治文明建設(shè)
C、思想品德建設(shè)
D、意志品質(zhì)建設(shè)
最新試題
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
工作組織中的壓力源主要有()。
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采取()
公共性,指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ),同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在()