A、執(zhí)法公正
B、有法必依
C、違法必究
D、執(zhí)法必嚴(yán)
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A、初級(jí)情緒
B、二級(jí)情緒
C、社會(huì)情緒
D、原始情緒
A、藝術(shù)型
B、社會(huì)型
C、傳統(tǒng)型
D、企業(yè)型
A、勇敢或怯懦
B、熱情或冷漠
C、開(kāi)朗或抑郁
D、自信或自卑
A、人格
B、性格
C、氣質(zhì)
D、脾氣
A、同情
B、憤怒
C、喜悅
D、榮耀
A、情感體驗(yàn)深刻而穩(wěn)定,觀察敏銳,辦事認(rèn)真細(xì)致
B、對(duì)工作和生活滿足感強(qiáng),喜歡慢步調(diào)的生活節(jié)奏,屬于安定型人格
C、他們的生活方式悠閑自在,不爭(zhēng)名利,對(duì)成敗得失看得較淡,工作有條不紊
D、過(guò)于多愁善感,比較脆弱,容易受到傷害,感受到挫折
A、管理者
B、藝術(shù)家
C、教育家
D、監(jiān)護(hù)人
A、實(shí)際型
B、社會(huì)型
C、傳統(tǒng)型
D、研究型
A、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
B、學(xué)會(huì)交際
C、學(xué)會(huì)溝通
D、學(xué)會(huì)提建議
A、快樂(lè)原則
B、現(xiàn)實(shí)原則
C、理想原則
D、完美原則
最新試題
神經(jīng)衰弱最常見(jiàn)的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類(lèi)。
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效,是員工援助計(jì)劃的()。
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。
行為癥狀包括()。
過(guò)度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類(lèi)型。
選擇有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境主要包括()