多項選擇題有效組織教學(xué)的方法，來源于培訓(xùn)師（）。

A.對教育理論的理解；
B.對教育理論的掌握；
C.實踐積累；
D.經(jīng)驗積累。


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1.多項選擇題培訓(xùn)教學(xué)過程是一個由（）構(gòu)成的控制系統(tǒng)。

A、培訓(xùn)師；
B、學(xué)員；
C、教學(xué)內(nèi)容；
D、教學(xué)手段。

2.多項選擇題課堂教學(xué)中，組織教學(xué)的作用（）。

A、轉(zhuǎn)移學(xué)員注意力；
B、調(diào)動學(xué)員情緒；
C、激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動機(jī)；
D、引導(dǎo)學(xué)員行為方向。

3.多項選擇題有效地組織教學(xué)，要求培訓(xùn)師能（）。

A、應(yīng)用教學(xué)技巧；
B、集中學(xué)員注意力；
C、處理偶發(fā)事件；
D、感化學(xué)員心靈。

4.多項選擇題課堂組織教學(xué)中，顯性組織教學(xué)包括（）。

A、提醒；
B、評價；
C、巡視；
D、整頓。

5.多項選擇題課堂組織教學(xué)中，隱形組織教學(xué)包括（）。

A、吸引；
B、示意；
C、滲透；
D、填補(bǔ)。

6.多項選擇題按照課堂教學(xué)是否連貫運(yùn)行，組織教學(xué)可分（）方式。

A、顯性教學(xué)；
B、隱形教學(xué)；
C、全程教學(xué)；
D、分段教學(xué)。

9.多項選擇題操作考核平衡的標(biāo)準(zhǔn)有（）等幾種方式。

A、平均分一致；
B、中間分一致；
C、最高分一致；
D、最低分一致。

10.多項選擇題主觀題一般分為（）等題型。

A、簡答題；
B、畫圖題；
C、計算題；
D、論述題。