單項選擇題關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論的陳述,正確的是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)對團體成員同樣對待
B.領(lǐng)導(dǎo)往往對“圈外人”投入更多的時間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
C.領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體,通過團體進行反饋
D.領(lǐng)導(dǎo)者的自我圖式是穩(wěn)定不變的,不受下屬行為反應(yīng)的影響


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1.單項選擇題費德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情境下的效能時指出,當情景維度呈現(xiàn)上下級關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、職權(quán)較小的情況時,其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是()。

A.工作取向高,而關(guān)系取向低
B.工作取向與關(guān)系取向均低
C.工作取向低,而關(guān)系取向高
D.工作取向與關(guān)系取向均高

2.單項選擇題根據(jù)目標——路徑理論,如果下屬的類型屬于外控型,則其對()更為滿意。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向式領(lǐng)導(dǎo)

3.單項選擇題根據(jù)目標——路徑理論,努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求,這種領(lǐng)導(dǎo)行為稱為()。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

4.單項選擇題路徑——目標理論認為領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是()。

A.團隊績效取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配
B.領(lǐng)導(dǎo)者天生具有某些與生俱來的固有的特質(zhì)
C.關(guān)注員工的順從以及任務(wù)的完成,常采用獎懲手段來影響員工的績效
D.幫助下屬實現(xiàn)其目的,并提供必要支持和指導(dǎo)以確保其目標與群體或組織的目標相互配合

5.單項選擇題關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的陳述,錯誤的是()。

A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)是指自信并且信任下屬,對下屬有高的期望,有理想化的愿景,使用個性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者
B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)會對追隨者產(chǎn)生影響,促使追隨者獲得高于期望的績效以及強烈的歸屬感
C.在追隨者自我意識和自我管理水平較低的情況下,魅力型領(lǐng)導(dǎo)更加有效
D.魅力本身是一個歸因現(xiàn)象,會隨情境發(fā)生變化

6.單項選擇題下列特征和方法屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)者的是()。

A.個性化關(guān)懷
B.一致性的獎勵
C.魅力
D.激勵

7.單項選擇題吉伯的特質(zhì)論認為,卓越的領(lǐng)導(dǎo)者可以不具備()特質(zhì)。

A.身強力壯
B.同情心
C.聰明但不過分
D.外向有支配欲

8.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來源于()。

A.資歷和經(jīng)驗
B.個人的影響力
C.組織的正式任命
D.專門的技能或才能

9.單項選擇題一種影響群體、影響他人以達成組織目標的能力稱為()。

A.領(lǐng)導(dǎo)
B.指揮
C.控制
D.組織

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經(jīng)濟理性模型認為決策者應(yīng)具備的特征包括()

題型:多項選擇題

交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征包括()。

題型:多項選擇題

在決策過程中存在投入增加現(xiàn)象,也即人們堅持錯誤決策的傾向。下列可能會導(dǎo)致投入增加現(xiàn)象的因素包括()。

題型:多項選擇題

伯恩斯認為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注任務(wù)的完成和員工的順從,更多依靠組織的激勵和懲罰來影響員工的績效,是他的()理論。

題型:單項選擇題

俄亥俄大學(xué)研究得出的領(lǐng)導(dǎo)行為維度包括()。

題型:多項選擇題

根據(jù)費德勒的權(quán)變理論,最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是()。

題型:單項選擇題

特質(zhì)理論有一些缺陷,在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面的不足主要包括()。

題型:多項選擇題

小張發(fā)現(xiàn),他的領(lǐng)導(dǎo)在做決策時收集盡可能多的信息,與盡可能多的人進行討論,而且擅長使用創(chuàng)新的方法解決問題。這種決策風(fēng)格屬于()。

題型:單項選擇題

根據(jù)路徑—目標理論,如果下屬的類型屬于外控型,則其對()更為滿意。

題型:單項選擇題

在操作人員和專業(yè)人員層次上,()是工作績效的主要特點。

題型:單項選擇題