人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

如何實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

剖析社會(huì)本位論的教育目的。