單項(xiàng)選擇題（）是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征。
A．個(gè)性
B．性格
C．氣質(zhì)
D．能力
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1.單項(xiàng)選擇題游戲時(shí)，一個(gè)幼兒盡管擁有游戲所需要的玩具材料，但如果同伴拒絕與其共同游戲，他會(huì)很不快樂。這是因?yàn)樗?)沒有得到滿足。
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友愛的需要
2.單項(xiàng)選擇題中班幼兒愛告狀是孩子（）發(fā)展的表現(xiàn)。
A.美感
B.理智感
C.內(nèi)疚感
D.道德感
3.單項(xiàng)選擇題掌握概念上，幼兒總是()。
A．先掌握空間概念，后掌握實(shí)物概念
B．先掌握數(shù)概念，后掌握實(shí)物概念
C．先掌握實(shí)物概念，后掌握數(shù)概念
D．先掌握科學(xué)概念，后掌握數(shù)概念
4.單項(xiàng)選擇題幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)是()。
A．以有意記憶為主
B．以詞語邏輯記憶為主
C．以無意記憶為主
D．以意義記憶為主
5.單項(xiàng)選擇題（）是認(rèn)識活動(dòng)的開端。
A.感知覺
B.注意
C.思維
D.想象
6.單項(xiàng)選擇題注意力在同一活動(dòng)范圍內(nèi)所維持的時(shí)間的長短指的是()。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意的選擇性
C．注意的分配
D．注意的廣度
7.單項(xiàng)選擇題3～6歲幼兒的思維主要是()。
A．直觀行動(dòng)思維
B．具體形象思維
C．抽象邏輯思維
D．兒童思維
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幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題