單項選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()
A.正遷移與負(fù)遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
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1.單項選擇題一般說來，()由支配下的行為更具有持久性。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.無意識動機
2.單項選擇題品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是()
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的()
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語信息
D.動作技能
8.判斷題定勢對遷移只起阻礙作用。()
最新試題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項選擇題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運用感知規(guī)律?（）
題型：多項選擇題
教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：單項選擇題
個別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項選擇題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）
題型：判斷題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）
題型：判斷題