“上課提問(wèn)時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺(jué)的（）。

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒(méi)有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)。（）

分析教學(xué)對(duì)象主要是分析（）。

在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

品行不良問(wèn)題主要出現(xiàn)在青年期。（）

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）