您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與新教師相比,專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見性
B.專家教師有完善的維持學(xué)生注意力的方法
C.專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家教師具有豐富的教學(xué)策略
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個(gè)案輔導(dǎo)
D.學(xué)會(huì)調(diào)適
A.6歲
B.7歲
C.8歲
D.9歲
A.閱讀
B.吹拉彈唱
C.運(yùn)算
D.記憶
A.比較
B.變式
C.正例與反例
D.概括
A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.學(xué)習(xí)層次的高低
C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁
D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.具體邏輯推理
D.守恒觀念形成
最新試題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括()。
品行不良問(wèn)題主要出現(xiàn)在青年期。()
維納歸因理論中,可控的因素是()。
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()
在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。()
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),運(yùn)用了()學(xué)習(xí)理論。
“上課提問(wèn)時(shí),難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的()。
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()