在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

判斷一群人是否集體的標準是（）。

頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

教學中常用的評價方式有（）。

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。

教師的期望對于學生的學習結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

感知規(guī)律有哪些?（）