在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運用感知規(guī)律?（）

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。

教學(xué)中常用的評價方式有（）。