A.社會教化
B.個體內(nèi)化
C.行為強(qiáng)化
D.行為模仿
E.行為觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知說
B.工具說
C.聯(lián)結(jié)說
D.精神分析說
E.建構(gòu)說
A.強(qiáng)迫恐怖癥
B.單純恐怖癥
C.廣場恐怖癥
D.社交恐怖癥
E.焦慮恐怖癥
A.自我概念
B.控制點
C.自我評價
D.自我體驗
E.自我認(rèn)知
A.教師能力
B.教學(xué)態(tài)度
C.挫折承受力
D.焦慮
E.教師知識結(jié)構(gòu)
A.可利用性
B.可辨別性
C.穩(wěn)定性
D.清晰性
E.強(qiáng)制性
A.集中練習(xí)
B.分散練習(xí)
C.整體練習(xí)
D.部分練習(xí)
E.復(fù)雜練習(xí)
A.曉之以理
B.動之以情
C.導(dǎo)之以行
D.引起共鳴
E.落實行動
A.提高性的
B.矯正性的
C.面對正常發(fā)展的學(xué)生
D.面對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生
E.學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生
A.順從的
B.積極的
C.反抗的
D.叛逆的
E.消極的
A.成立了專門的研究機(jī)構(gòu)
B.配置計算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備
C.開發(fā)設(shè)計教學(xué)軟件
D.進(jìn)行CAl學(xué)術(shù)交流
E.培訓(xùn)教師掌握計算機(jī)知識
最新試題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。()
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
同一心理機(jī)能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
教學(xué)設(shè)計的原則是()。