單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在日常生活中常會(huì)產(chǎn)生打人毀物、一意孤行的行為，這種心理反應(yīng)往往會(huì)在什么后產(chǎn)生?（）

A．應(yīng)激
B．焦慮
C．失望
D．挫折


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1.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)表演能力、繪畫能力屬于（）。

A．再造能力
B．創(chuàng)造能力
C．一般能力
D．特殊能力

2.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)階段，學(xué)生規(guī)則學(xué)習(xí)的主要形式是（）。

A．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B．接受學(xué)習(xí)
C．創(chuàng)造學(xué)習(xí)
D．認(rèn)知學(xué)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題適合于5歲及5歲以上的所有人，既可用于個(gè)人又可用于團(tuán)體測(cè)驗(yàn)的智力量表是（）。

A．比奈智力量表
B．瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)
C．韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D．氣質(zhì)測(cè)試量表

6.單項(xiàng)選擇題梅和哈特肖恩的“誠(chéng)實(shí)”研究，認(rèn)為兒童的道德行為或品質(zhì)的形成很大程度上依賴于（）。

A．情景與教育
B．年齡大小
C．學(xué)業(yè)成績(jī)
D．家庭背景

7.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為研究?jī)和赖聠?wèn)題宜采用（）。

A．故事對(duì)偶法
B．直接詢問(wèn)法
C．行動(dòng)觀察法
D．調(diào)查法

9.單項(xiàng)選擇題為促進(jìn)遷移，教師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)（）。

A．從細(xì)節(jié)到整體
B．從一般到個(gè)別，不斷分化
C．從個(gè)別到一般
D．沒(méi)關(guān)系