A.培訓(xùn)師可了解某一特定經(jīng)營職能
B.培訓(xùn)師具有技術(shù)專家和專業(yè)專家水平的職責(zé)一
C.培訓(xùn)師將會遇到更多的指令和矛盾沖突
D.培訓(xùn)師必須保證有專業(yè)知識創(chuàng)新能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.企業(yè)人力資源部門
B.大學(xué)教師
C.顧問
D.專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)
A.培訓(xùn)評價
B.培訓(xùn)績效評估
C.培訓(xùn)評估反饋
D.培訓(xùn)評估總結(jié)
A.選擇
B.判斷
C.評判
D.搜集
A.需求
B.要求
C.準(zhǔn)備
D.計劃
A.需求缺口
B.目前缺口
C.實際缺口
D.狀態(tài)缺口
最新試題
員工培訓(xùn)開發(fā)實施管理系統(tǒng)包括（）等。
內(nèi)部成長戰(zhàn)略對培訓(xùn)開發(fā)工作應(yīng)注意的關(guān)鍵事項包括（）。
制訂企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的注意事項包括（）。
培訓(xùn)管理者對各部門培訓(xùn)承擔(dān)的職責(zé)是（）。
對信息的掌握并不停留于個人手中，而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識，體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于（）的一個特征。
預(yù)警能力是組織學(xué)習(xí)力的首要的視覺和（）環(huán)節(jié)。
（）是制訂企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的前提與依據(jù)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括（）。
投資緊縮戰(zhàn)略的培訓(xùn)重點包括（）。
企業(yè)緊縮投資戰(zhàn)略的實現(xiàn)途徑包括（）。