A.培訓(xùn)目標(biāo)是什么
B.培訓(xùn)對象是誰
C.開展哪些活動才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.用什么方法開展活動
E.怎樣檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)到
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A.職業(yè)生涯規(guī)劃
B.職業(yè)生涯管理
C.職業(yè)生涯路徑
D.職業(yè)通道
A.組織職業(yè)生涯管理的目標(biāo)
B.組織職業(yè)生涯管理的原則
C.組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容
D.組織職業(yè)生涯管理的任務(wù)
A.員工職業(yè)生涯目標(biāo)與組織發(fā)展戰(zhàn)略相一致
B.使員工和組織的效率最優(yōu)
C.實(shí)現(xiàn)員工和組織雙方的利益需求
D.提高員工和組織的競爭優(yōu)勢
A.社會和環(huán)境的要求
B.組織和戰(zhàn)略的要求
C.員工和崗位的要求
D.生存和發(fā)展的要求
A.職業(yè)錨
B.培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C.職業(yè)生涯管理
D.職業(yè)生涯系統(tǒng)
最新試題
設(shè)問檢查法的特點(diǎn)包括:()。
設(shè)問檢查法包括:()。
除了期望理論,培訓(xùn)轉(zhuǎn)化動機(jī)發(fā)揮作用還與()密切相關(guān)。
分析列舉型技法包括:()。
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
矩陣模式的優(yōu)點(diǎn)是()。
立體結(jié)構(gòu)的職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)涵蓋()。
思維方法僵化,思維模式固定化是指()。
制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是()。
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中,組織對新員工的接納的信號有()。