A.氧氣
B.氮氣
C.一氧化氮
D.二氧化氮
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A.石器時代、青銅時代和銀器時代
B.石器時代、青銅時代和鐵器時代
C.石器時代、鐵銅時代和銀器時代
D.石器時代、陶器時代和青銅器時代
A.田漢
B.冼星海
C.賀綠汀
D.聶耳
A.正確,即將退休可以不用學
B.錯誤,學校安排不能拒絕
C.正確,用不上的知識可以不學
D.錯誤,教師應該有終身學習的理念
A.教育教學權
B.科學研究權
C.指導評價權
D.獲取報酬權
A.關注生存階段
B.關注情境階段
C.關注教學階段
D.關注學生階段
A.完整的人
B.發(fā)展的人
C.獨特的人
D.具有獨立意義的人
A.正確,激發(fā)了學生的創(chuàng)造熱情
B.不正確,不利于學生的個性發(fā)展
C.正確,培養(yǎng)學生的認真態(tài)度
D.不正確,扼殺了學生的競爭欲望
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.標準差
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學習
A.違背了教書育人的教師職業(yè)道德
B.違背了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德
C.違背了關愛學生的教師職業(yè)道德
D.違背了終身學習的教師職業(yè)道德
最新試題
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結構等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
簡述小學班級活動的組成程序。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務,每個學生學習時按任務循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。