A．促進幼兒與他人合作能力的發(fā)展
B．促進幼兒表達能力的發(fā)展
C．發(fā)展幼兒的空間知覺
D．發(fā)展審美能力
你可能感興趣的試題
A．游戲環(huán)境
B．保育環(huán)境
C．文化環(huán)境
D．心理環(huán)境
A．通用性、有效性、適齡性與針對性
B．客觀性、科學性、實用性與安全性
C．普遍性、適用性、特殊性與教育性
D．互動性、效用性、特殊性與安全性
A．咨詢活動
B．家長委員會
C．家長學校
D．電話聯(lián)系
A．相容性
B．界限性
C．轉換性
D．相互性
A．咨詢活動
B．家長委員會
C．家長學校
D．電話聯(lián)系
A．專業(yè)術語
B．日常用語
C．普通話
D．方言
A.幼兒園文化
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程
A．教育性
B．開放性
C．發(fā)展性
D．參與性
A．家長學校
B．宣傳欄
C．家長委員會
D．家園聯(lián)系簿
A．是否樹立了正確的兒童觀
B．是否樹立了正確的師生觀
C．是否樹立了正確的教學理念
D．是否樹立了正確的知識觀
最新試題
節(jié)日活動計劃是教師指導、組織幼兒活動所設計的方案。其具體內(nèi)容包括（）、活動的實施和構思、活動規(guī)則、活動結果評價。
容易對學前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結構游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設貫徹的是（）原則。
目前我國家園合作的形式中，家長參與托幼機構管理的主要形式為（）。
教師引導全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是（）。
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。
網(wǎng)絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是（）
（）影響著幼兒園的精神風貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構要素包括（）
供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設一定的環(huán)境，引導他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。