A.生存需要
B.權(quán)力需要
C.親和需要
D.成長需要
E.成就需要
您可能感興趣的試卷
- 2016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源真題
- 2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源真題
- 2018年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》真題(缺59、67、74題)
- 2020年(11月21日上午場)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2020年(11月22日下午場)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案(暫缺試題)
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(人力資源管理)考前沖刺三
你可能感興趣的試題
A.保健因素不僅能消除不滿,而且能導(dǎo)致滿足
B.激勵(lì)因素包括成就感、責(zé)責(zé)任和晉升、工作本身等
C.保健因素包括人際關(guān)系、工資、別人的認(rèn)可、組織政策等
D.工作豐富化的管理措施是雙因素理論在管理實(shí)踐上的具體應(yīng)用
E.該理論又稱作激勵(lì)——保健因素理論,認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素影響著員工的工作態(tài)度
A.提升個(gè)人潛力
B.增強(qiáng)工作能力與晉升機(jī)會(huì)
C.得到更多的收入
D.獲取更高的社會(huì)地位
E.獲得表揚(yáng)
A.決定人方向的行為
B.決定人行為的方向
C.心理的努力程度
D.行為的努力程度
E.遇到阻礙時(shí)會(huì)付出多大努力來堅(jiān)持自己的行為
A.為了提薪而努力工作是外源性動(dòng)機(jī)作用的表現(xiàn)
B.人們對(duì)活動(dòng)本身感興趣,為了活動(dòng)而活動(dòng),這是內(nèi)源性動(dòng)機(jī)作用的表現(xiàn)
C.外源性動(dòng)機(jī)與內(nèi)源性動(dòng)機(jī)互補(bǔ)
D.為了獲得成就感是外源性動(dòng)機(jī)作用的表現(xiàn)
E.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)也稱為外部動(dòng)機(jī)
A.目標(biāo)管理
B.行為矯正
C.參與管理
D.工作設(shè)計(jì)
A.為企業(yè)節(jié)省成本
B.減少管理人員的工作量
C.使管理者的監(jiān)督職能加強(qiáng)
D.使員工的晉升和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤
A.績效薪金制必須以公平、量化的績效評(píng)估體系為基礎(chǔ)
B.績效可以是個(gè)人績效、部門績效和組織績效
C.績效薪金制是將績效與報(bào)酬相結(jié)合的激勵(lì)措施
D.績效薪金制同公平理論關(guān)系比較密切
A.通常由8到10位員工及1名督導(dǎo)員組成,每周占用工作時(shí)間定期召開會(huì)議
B.主要研究質(zhì)量方面的難題,分析問題的原因并提出解決方案,監(jiān)督實(shí)施
C.小組對(duì)提出的各種建議具有自主決定權(quán)
D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問題的能力
A.要發(fā)揮參與管理的優(yōu)勢,組織文化必須支持員工參與
B.參與管理有時(shí)被認(rèn)為是治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥
C.參與管理對(duì)所有的員工都適用
D.實(shí)行參與管理時(shí),參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)利受到威脅
A.目標(biāo)設(shè)置理論
B.強(qiáng)化理論
C.能力與機(jī)遇理論
D.認(rèn)知評(píng)價(jià)理論
最新試題
影響目標(biāo)管理有效性的因素有()。
下列關(guān)于目標(biāo)管理的理論說法不正確的是()。
激勵(lì)與組織績效的關(guān)系表現(xiàn)在()。
內(nèi)源性動(dòng)機(jī)是指()。
下列關(guān)于ERG理論陳述正確的是()。
成就需要高的人的特點(diǎn)是()。
下列關(guān)于激勵(lì)說法不正確的是()。
下列關(guān)于期望理論說法不正確的是()。
根據(jù)亞當(dāng)斯公平理論,感到報(bào)酬不足的員工可以采用()的方式來恢復(fù)平衡。
麥克利蘭認(rèn)為人有三種重要的需要——()。