A.員工不僅關心自己的絕對報酬,而且關心自己和他人在工作和報酬上的相對關系
B.員工比較的是其投入與產(chǎn)出的客觀測量結果
C.員工將自己的工作和報酬與其他組織的員工進行比較,這屬于縱向比較
D.員工將自己在不同組織中的待遇進行比較,這屬于橫向比較
E.辭職也是一種恢復公平的方法
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A.生存需要
B.權力需要
C.親和需要
D.成長需要
E.成就需要
A.保健因素不僅能消除不滿,而且能導致滿足
B.激勵因素包括成就感、責責任和晉升、工作本身等
C.保健因素包括人際關系、工資、別人的認可、組織政策等
D.工作豐富化的管理措施是雙因素理論在管理實踐上的具體應用
E.該理論又稱作激勵——保健因素理論,認為激勵因素和保健因素影響著員工的工作態(tài)度
A.提升個人潛力
B.增強工作能力與晉升機會
C.得到更多的收入
D.獲取更高的社會地位
E.獲得表揚
A.決定人方向的行為
B.決定人行為的方向
C.心理的努力程度
D.行為的努力程度
E.遇到阻礙時會付出多大努力來堅持自己的行為
A.為了提薪而努力工作是外源性動機作用的表現(xiàn)
B.人們對活動本身感興趣,為了活動而活動,這是內源性動機作用的表現(xiàn)
C.外源性動機與內源性動機互補
D.為了獲得成就感是外源性動機作用的表現(xiàn)
E.內源性動機也稱為外部動機
A.目標管理
B.行為矯正
C.參與管理
D.工作設計
A.為企業(yè)節(jié)省成本
B.減少管理人員的工作量
C.使管理者的監(jiān)督職能加強
D.使員工的晉升和產(chǎn)品質量掛鉤
A.績效薪金制必須以公平、量化的績效評估體系為基礎
B.績效可以是個人績效、部門績效和組織績效
C.績效薪金制是將績效與報酬相結合的激勵措施
D.績效薪金制同公平理論關系比較密切
A.通常由8到10位員工及1名督導員組成,每周占用工作時間定期召開會議
B.主要研究質量方面的難題,分析問題的原因并提出解決方案,監(jiān)督實施
C.小組對提出的各種建議具有自主決定權
D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質量問題的能力
A.要發(fā)揮參與管理的優(yōu)勢,組織文化必須支持員工參與
B.參與管理有時被認為是治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥
C.參與管理對所有的員工都適用
D.實行參與管理時,參與不應使員工和管理者的地位和權利受到威脅