A.特殊培訓(xùn)的成本全部要由企業(yè)來承擔(dān)
B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè),其投資不會(huì)面臨投資無價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)
C.培訓(xùn)投資的成本和收益安排是運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏安排方式
D.企業(yè)和員工雙方以一種共同保險(xiǎn)的方式來完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資
E.特殊培訓(xùn)期間,企業(yè)向員工支付一種介于市場(chǎng)工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率
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A.工資水平
B.經(jīng)濟(jì)周期
C.辭職成本
D.年齡與工作年限長(zhǎng)短
E.勞動(dòng)力市場(chǎng)周期
A.它有助于解釋員工或企業(yè)是不是愿意為在職培訓(xùn)付費(fèi)
B.一般培訓(xùn)不一定能提高受訓(xùn)者所在企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率
C.它會(huì)使我們更容易理解為什么有些企業(yè)特別熱衷于留住他們所培訓(xùn)過的一些員工
D.企業(yè)提供的特殊培訓(xùn)可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
E.受訓(xùn)者的生產(chǎn)率可以通過工作思路的開闊、思維能力的增強(qiáng)而逐步得到提高
A.企業(yè)會(huì)通過各種人力資源管理實(shí)踐來盡力降低受過特殊培訓(xùn)的員工的流動(dòng)率或辭職率
B.特殊培訓(xùn)是使企業(yè)將勞動(dòng)力從可變投入要素變成半固定生產(chǎn)要素的重要原因之一
C.企業(yè)對(duì)繼續(xù)雇用受過專門訓(xùn)練的工人比繼續(xù)雇用沒有受到過專門訓(xùn)練的工人更感興趣
D.接受正規(guī)學(xué)校教育數(shù)量越多的人,越有可能接受更多的在職培訓(xùn)
E.個(gè)人的人力資本投資是隨著年齡的增加而不斷提升的
A.功用性
B.識(shí)別性
C.顯著性
D.準(zhǔn)確性
E.持久性
A.工作流動(dòng)
B.增進(jìn)健康
C.失去工作
D.正規(guī)教育
E.在職培訓(xùn)
最新試題
下列關(guān)于上大學(xué)收益的表述,錯(cuò)誤的是()。
首先規(guī)定利率或貼現(xiàn)率r的值,然后再比較等式兩端的數(shù)值是否能夠使公式成立,這種確定人力資本投資計(jì)劃是否可行的方法稱為()。
對(duì)一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)區(qū)分的意義有()。
下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述,正確的有()。
下列在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)及員工行為的影響正確的描述有()。
進(jìn)行教育和培訓(xùn)選擇時(shí),通常通過對(duì)()比較來判斷人力資本投資是否值得。
通過計(jì)算能夠使人力資本投資有利可圖的最高貼現(xiàn)率來考查人力資本投資的合理性,這種方法是()。
在師傅帶學(xué)徒的培訓(xùn)中,有經(jīng)驗(yàn)的師傅要給學(xué)徒講授技能,其工作效率必然會(huì)降低或受到影響。這種損失應(yīng)計(jì)入()。
下列哪種情況下,高中畢業(yè)生更愿意上大學(xué)()。
標(biāo)志的特征包括()。