單項(xiàng)選擇題1924年,我國(guó)學(xué)者()編寫(xiě)了我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū),把西方的教育心理學(xué)引進(jìn)到我國(guó)。

A.潘菽
B.房東岳
C.廖世承
D.小原


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1.單項(xiàng)選擇題在教育史上,第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是()

A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.桑代克
D.裴斯泰洛奇

2.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)是()的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。

A.理論心理學(xué)
B.普通心理學(xué)
C.自然學(xué)科
D.應(yīng)用心理學(xué)

最新試題

教育心理學(xué)是()心理學(xué)中的一種。

題型:填空題

心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)與教的相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,這一系統(tǒng)包括學(xué)生、()、教學(xué)內(nèi)容、()、教學(xué)環(huán)境五個(gè)要素。

題型:填空題

教育心理學(xué)研究通常采用的方法有()、調(diào)查法、()、個(gè)案法和行動(dòng)研究法等。

題型:填空題

簡(jiǎn)述教師在學(xué)與教過(guò)程中的地位。

題型:?jiǎn)柎痤}

()一般表現(xiàn)為教學(xué)大綱、教材和課程。

題型:填空題

教育心理學(xué)是()的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的()。

題型:填空題

布魯納在1994年總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來(lái)的成果主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:主動(dòng)性研究、()、()和社會(huì)文化研究。

題型:填空題

《教育心理學(xué)》作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,其標(biāo)志是1903年心理學(xué)家()出版了《教育心理學(xué)》

題型:填空題

()雖是一個(gè)獨(dú)立的成分,但它始終貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,包括教學(xué)之前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)效果的預(yù)測(cè)和評(píng)判、在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)的監(jiān)視和分析以及在教學(xué)之后的檢驗(yàn)、反思。

題型:填空題