填空題雙通道專業(yè)技術(shù)、操作技能職位人員實行年度(),動態(tài)跟蹤管理。
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()不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
題型:單項選擇題
在柯氏評估模式中,反應(yīng)評估一般在培訓當場或培訓一結(jié)束就進行,一般采用()。
題型:多項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
培訓大綱的內(nèi)容一般有()。
題型:多項選擇題
反應(yīng)層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
()是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型:單項選擇題
培訓效果評估的方法一般有()。
題型:多項選擇題
培訓課程應(yīng)達到的目標一般包含三個領(lǐng)域,下面說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項選擇題
在培訓項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。
題型:單項選擇題