單項(xiàng)選擇題“始于識別顧客的需要，終于滿足顧客的需要”是對（）的質(zhì)量管理的概括。
A.全員
B.全過程
C.全企業(yè)
D.多方法
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1.單項(xiàng)選擇題“始于教育，終于教育”是對（）的質(zhì)量管理的概括，
A.全員
B.全過程
C.全企業(yè)
D.多方法
2.單項(xiàng)選擇題最早提出全面質(zhì)量管理概念的是（）通用電氣公司質(zhì)量總經(jīng)理菲根堡姆。
A.中國
B.日本
C.美國
D.德國
3.單項(xiàng)選擇題統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段，由（）承擔(dān)質(zhì)量管理工作。
A.操作者本人
B.工長
C.專職檢驗(yàn)人員
D.工程師和技術(shù)人員
4.單項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)以前，質(zhì)量管理處于（）階段。
A.質(zhì)量檢驗(yàn)
B.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制
C.全面質(zhì)量管理
D.全面質(zhì)量保證
5.單項(xiàng)選擇題古代的原始質(zhì)量管理，基本上都屬于（）。
A.經(jīng)驗(yàn)式管理
B.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理
C.全面質(zhì)量管理
D.操作者質(zhì)量管理
最新試題
食品生產(chǎn)車間內(nèi)的滅鼠方法不包括下列哪一項(xiàng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于食品企業(yè)選址要求不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列食品安全危害中，哪個(gè)屬于無意添加的化學(xué)危害？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
良好的進(jìn)車間洗手消毒程序：工人更換工作服→換鞋→清水洗手→皂液洗手→清水沖洗→50ppm次氯酸鈉溶液消毒30S→清水沖洗→干手→（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些操作可能產(chǎn)生交叉污染？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
食品加工不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)有害物質(zhì)，如醬油中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
食品加工廠的人員流動(dòng)應(yīng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
殺蟲劑進(jìn)入食品會(huì)導(dǎo)致下列哪項(xiàng)描述？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
食品加工不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)有害物質(zhì)，比如咖啡中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)屬于化學(xué)危害？（）
題型：單項(xiàng)選擇題