A.商鞅
B.李斯
C.申不害
D.韓非
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A.學而不厭,誨人不倦
B.以身作則,為人師表
C.關(guān)愛學生,無隱無私
D.溫故知新,可以為師
A.男女
B.等級貴賤
C.貧富
D.國別
A.預(yù)防性原則
B.藏息相輔原則
C.長善救失原則
D.學習觀摩原則
A.《大學》
B.《中庸》
C.《學記》
D.《論語》
A.《大學》
B.《中庸》
C.《學記》
D.《論語》
A.《大學》
B.《中庸》
C.《學記》
D.《論語》
A.明明德
B.親民
C.止于至善
D.“八條目”
A.《中庸》
B.《禮記》
C.《大學》
D.《樂記》
A.現(xiàn)實生活
B.兒童的社會環(huán)境
C.兒童直接的活動
D.兒童目前的學習能力
A.培植士大夫
B.培養(yǎng)宗教信徒
C.發(fā)展兒童個性
D.改造中華民族
最新試題
蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu),名稱有勞動小學、列寧小學、紅色小學,后來一律改稱為()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的()之職任"。
中國政府管理教會學校的第一步是()
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
指出西方科學技術(shù)、社會學科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是()
下列關(guān)于我國近代學制的表述錯誤的是()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
以下選項中,不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()