問(wèn)答題很多老師在一節(jié)課的最后,往往以一個(gè)疑問(wèn)結(jié)束本節(jié)的教學(xué),這種結(jié)課類(lèi)型是什么,有什么作用?

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分析材料中張老師設(shè)計(jì)的自學(xué)要求的優(yōu)點(diǎn)和不足。

題型:?jiǎn)柎痤}

分析此提問(wèn)方式的優(yōu)勢(shì)。

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簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"注重學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。

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《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定,高中地理課程具有綜合性的性質(zhì),談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。

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談?wù)勀銓?duì)地理教學(xué)方法的繼承性的理解。

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簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"培養(yǎng)未來(lái)公民必備的地理素養(yǎng)"這一基本理念的理解。

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簡(jiǎn)述在課堂教學(xué)的導(dǎo)入過(guò)程中,如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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很多老師在一節(jié)課的最后,往往以一個(gè)疑問(wèn)結(jié)束本節(jié)的教學(xué),這種結(jié)課類(lèi)型是什么,有什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

編制主觀題一般要注意哪些問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

地理課程具有時(shí)代性的特點(diǎn),簡(jiǎn)述你對(duì)這一特點(diǎn)的理解。

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