A.培訓(xùn)設(shè)備的完好、齊全
B.培訓(xùn)設(shè)備的系統(tǒng)連接
C.培訓(xùn)設(shè)備與培訓(xùn)內(nèi)容的對接
D.培訓(xùn)設(shè)備與培訓(xùn)師的對接
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A.崗位培訓(xùn)
B.師徒培訓(xùn)
C.交流參觀
D.課堂講授
A.案例研究
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.體驗式培訓(xùn)
A.參與式教學(xué)
B.案例式教學(xué)
C.直接傳授式教學(xué)
D.體驗式教學(xué)
A.內(nèi)容系統(tǒng)化
B.知識為本
C.不斷出新
D.理論主導(dǎo)
A.多媒體教學(xué)法
B.角色扮演法
C.成套系統(tǒng)培訓(xùn)法
D.案例教學(xué)法
A.教材的主編
B.副主編與主編的協(xié)商意見
C.教材章節(jié)的特點
D.培訓(xùn)主管部門
A.培訓(xùn)項目開發(fā)
B.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
C.培訓(xùn)課程開發(fā)
D.培訓(xùn)教材開發(fā)
A.培訓(xùn)計劃
B.培訓(xùn)課程
C.培訓(xùn)項目
D.培訓(xùn)課程體系
A.培訓(xùn)需求
B.培訓(xùn)計劃
C.培訓(xùn)目標(biāo)
D.培訓(xùn)要求
A.培訓(xùn)計劃
B.培訓(xùn)大綱
C.培訓(xùn)內(nèi)容
D.培訓(xùn)項目
最新試題
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
備課的基本原則有:要掌握()。
計算機(jī)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
不具有組織特性的有()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。