自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物的關系的意識，其心理成分包括：認識成分、（）成分和意志成分。

具體運算階段的標志是兒童已經(jīng)獲得了（）進行的。

自我同一性是指個體組織自己的動機，（），（）及其活動經(jīng)驗而形成的有關自我的一致性形象。

感知運動階段的兒童的認知發(fā)展主要是（）和（）的分化。

皮亞杰認為，（）是具體運算階段兒童具備的能力。

自我體驗是指個體對自己的（），如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。

性格與氣質(zhì)的關系？

自我意識包括自我認識、（）、自我監(jiān)控三種主要成分。

自我意識包括三種成分：（）、自我體驗和（）。

學生的認知差異主要包括認知方式差異和（）。