單項(xiàng)選擇題《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告(2021-2022)》顯示青少年心理健康問(wèn)題中,手機(jī)依賴檢出率為()。

A.14.8%
B.33.4%
C.30%
D.40%


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)諾蘭模型,當(dāng)前階段的信息化建設(shè)處于()階段。

A.初期的煙筒式建設(shè)
B.中期的集成式建設(shè)
C.后期的數(shù)字化管理和智能應(yīng)用
D.信息化建設(shè)的最終完善階段

2.單項(xiàng)選擇題任何干預(yù)項(xiàng)目能否科學(xué)妥善地實(shí)施,往往與多種因素息息相關(guān),其中不包括()。

A.學(xué)校資源
B.嚴(yán)苛的懲罰
C.教職員工的參與程度
D.教職員工的投入程度

5.單項(xiàng)選擇題2021年,教育部印發(fā)()對(duì)幼小銜接進(jìn)行了全面規(guī)劃。

A.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》
B.《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》
C.《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》
D.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》

6.單項(xiàng)選擇題“三教”指家庭教育、社會(huì)教育、()。

A.黨政教育
B.社區(qū)教育
C.學(xué)校教育
D.校外教育

8.單項(xiàng)選擇題從班級(jí)層面來(lái)說(shuō),預(yù)防校園欺凌的措施不包括()。

A.制定具體的班級(jí)規(guī)章制度
B.構(gòu)建和諧的班級(jí)氛圍
C.成立專門負(fù)責(zé)處理各類欺凌事件的小組
D.以班級(jí)為單位開(kāi)展預(yù)防欺凌教育活動(dòng)

9.單項(xiàng)選擇題我國(guó)的基礎(chǔ)教育和人才根基建設(shè)要依靠()。

A.大學(xué)教師
B.高中教師
C.幼兒教師
D.中小學(xué)教師

最新試題

工程驗(yàn)收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。

題型:判斷題

項(xiàng)目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識(shí)和技能,還應(yīng)掌握一定的項(xiàng)目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)。

題型:判斷題

城市更新是城市化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然趨勢(shì)規(guī)律。

題型:判斷題

建設(shè)運(yùn)行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。

題型:判斷題

城市是一個(gè)“有機(jī)生命體”,要樹(shù)立全周期管理意識(shí),統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進(jìn)城市各方面工作。

題型:判斷題

監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設(shè)確定項(xiàng)目的組織和人員配備,編寫立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告,并提交給上級(jí)部門,填寫項(xiàng)目的可行性報(bào)告。

題型:判斷題

視覺(jué)傳感器的主要任務(wù)是為獲取對(duì)象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對(duì)象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測(cè)或感知。

題型:判斷題

如果在質(zhì)量不變的情況下加快進(jìn)度,則必須要增加項(xiàng)目的成本。

題型:判斷題

現(xiàn)在中國(guó)人制造的天宮二號(hào)和太湖之光,是世界上最快的計(jì)算機(jī)。

題型:判斷題

國(guó)家電子政務(wù)工程項(xiàng)目按照“誰(shuí)形成誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。

題型:判斷題