填空題關系轉換說的代表人物是(),他強調()是學習遷移的一個決定因素。
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7.多項選擇題下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論,說法正確的是()。
A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學依據(jù)的,現(xiàn)代理論有科學理論做支撐
B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的;現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的
C.現(xiàn)代遷移研究較重視認知特性的探討
D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質性進展,現(xiàn)代遷移理論促進了遷移研究的深化
E.關系轉換理論和認知結構遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論
8.單項選擇題一個學生的學習遷移往往受他的學習意圖或學習心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。
A.經(jīng)驗泛化作用
B.學習定勢作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
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自我效能感
題型:名詞解釋
簡述成就動機理論及其教育意義。
題型:問答題
簡述認知結構的遷移觀。
題型:問答題
簡述遷移與教學的辯證關系。
題型:問答題
論述在實際教學中如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習動機。
題型:問答題
學完單詞coat后,再學習raincoat時,可以產(chǎn)生()遷移。
題型:填空題
李華是一個十分聰明的學生,他的最大特點就是貪玩,學習不用功。每次考試他都有僥幸心理,希望能夠靠運氣過關。這次期末考試他考得不理想,他認為這次是自己的運氣太差了。請運用維納的歸因理論來分析:(1)他的這種歸因是否正確?這種歸因對他以后的學習會產(chǎn)生怎樣的影響?(2)如不正確,正確的歸因應是怎樣的?(3)對教師來講,正確掌握維納歸因理論有何意義?
題型:問答題
重組性遷移
題型:名詞解釋
簡述促進學習遷移的主要措施。
題型:問答題
從遷移的角度看,合理編排教學內容的標準就是使教材達到結構化、()、網(wǎng)絡化。
題型:填空題