A．記憶策略
B．資源管理策略
C．思維策略
D．學(xué)習(xí)方法
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A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略
B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體
C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來
D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志
最新試題
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略？（）
視覺聯(lián)想
舉例論述在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。
包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。
組織策略的常用方法有哪些？
元認(rèn)知指學(xué)習(xí)者對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，一般認(rèn)為它包括對(duì)自己作為活動(dòng)者的認(rèn)識(shí)、對(duì)（）的認(rèn)識(shí)和對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及使用方面的認(rèn)識(shí)。
操作模仿階段的動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?
把最重要的概念放在復(fù)習(xí)的開頭，在最后對(duì)它們進(jìn)行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和（）。
學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述（）。
技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為__________技能和__________技能。