A.《本草綱目》
B.《大醫(yī)精誠
C.《備急千金要方》
D.《醫(yī)家五戒十要》
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A.醫(yī)學(xué)美德論以醫(yī)學(xué)品德、醫(yī)學(xué)美德和醫(yī)務(wù)人員為中心,究和探討醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該成為什么樣的人。
B.醫(yī)學(xué)義務(wù)論以德義務(wù)和責(zé)任為中心,研究和探討醫(yī)務(wù)人員必須做什么,應(yīng)該做什么。
C.醫(yī)學(xué)后果以醫(yī)學(xué)道德行為后果作為確定醫(yī)道德規(guī)范的最終依據(jù)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)理論。
D.生命論是關(guān)于的生命的根本觀點的理論。
A.道德
B.倫理
C.醫(yī)學(xué)道德現(xiàn)象
D.醫(yī)德品質(zhì)
A.肯尼迪倫理學(xué)研究所
B.摩爾
C.波特
D.托馬斯·帕茨瓦爾
A.統(tǒng)治階級的利益
B.社會秩序
C.社會的的存在與發(fā)展、每個人利益的增進
D.個人品德的完善
A.美德倫理學(xué)
B.應(yīng)用倫理學(xué)
C.規(guī)范倫理學(xué)
D.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
A.使群體內(nèi)每個醫(yī)務(wù)人員的積極性等得以充分發(fā)揮
B.使群體產(chǎn)生個體能力簡單相加的集體力
C.使群體內(nèi)產(chǎn)生師承
D.使群體內(nèi)產(chǎn)生控制
E.使群體內(nèi)產(chǎn)生互補
A.胸懷全局,著眼整體
B.職責(zé)分明,敢于負責(zé)
C.前饋控制,防患未然
D.愛崗敬業(yè),遵紀守法
A.道德意識現(xiàn)象
B.道德活動現(xiàn)象
C.道德規(guī)范現(xiàn)象
D.道德行為現(xiàn)象
最新試題
下列()屬于活體器官移植的范圍。
安樂死根據(jù)實施中的“作為”和“不作為”可分為()。
國際上普遍認可的動物福利有五項基本福利,也稱“五大自由”,是指()
以“體檢”、“醫(yī)療調(diào)查”的名義取得基因資源的做法嚴重違背的倫理原則是()。
醫(yī)生在死者生前及其親屬不反對的情況下,摘取死者的組織和器官,這一形式在下列哪些國家是合法的?()
整形外科的對象有()。
下列哪一項不是近30年來,一些發(fā)達國家對危重病人采取的措施?()
1946年起草的第一個國際準則是()。
手術(shù)前護理的主要內(nèi)容包括()。
死亡教育的途徑有()。